Modul PKB SD Kelas Tinggi Materi & Energi
Kurikulum, proses pembelajaran dan penilaian
dalam dunia pendidikan adalah tiga dimensi dari sekian banyak dimensi yang
sangat penting. Kurikulum merupakan penjabaran tujuan pendidikan nasional yang
menjadi landasan proses pembelajaran. Proses pembelajaran merupakan upaya yang
dilakukan guru untuk mencapai tujuan yang dirumuskan dalam kurikulum. Sedangkan
penilaian merupakan salah satu kegiatan yang dilakukan untuk mengukur dan
menilai tingkat pencapaian kurikulum (Sumarna: 2004).
Penilaian di Sekolah
Dasar untuk semua Kompetensi Dasar mencakup penilaian sikap, pengetahuan, dan
keterampilan. Teknik penilaian sikap dapat menggunakan observasi, wawancara,
catatan anekdot (anecdotal record), catatan kejadian tertentu (incidental
record), penilaian diri, atau penilaian antar-teman. Teknik penilaian
pengetahuan menggunakan tes tertulis, lisan, dan penugasan. Teknik penilaian
keterampilan meliputi penilaian kinerja, penilaian proyek, dan portofolio.
Hasil penilaian dapat digunakan untuk mengetahui kemampuan dan perkembangan
peserta didik, selain itu hasil penilaian dapat juga memberi gambaran tingkat
keberhasilan pendidikan pada satuan pendidikan tertentu. Berdasarkan hasil
penilaian, guru dapat menentukan langkah atau upaya yang harus dilakukan dalam
meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar. Guru diharapkan memiliki
integritas yang tinggi dalam melaksanakan proses penilaian tersebut.Unduh Disini